Dzieci już od urodzenia są ciekawskimi badaczami i odkrywcami. Uczą się przez działanie, zbierając swoje doświadczenia „ręką, sercem i głową”. Aktywność poznawcza jest dla nich w pewnym sensie rzeczą naturalną wynikającą z wrodzonej potrzeby wysiłku umysłowego. Przedszkolaki z oddziału III przez cały poprzedni tydzień były świadkami wielu ciekawych doświadczeń chemicznych. Oczywiście wszystko było podparte praktyką - maluchy mogły podziwiać fascynujące eksperymenty z użyciem różnych cieczy, magnesów i poznać działanie prądu. Zabawy badawcze są też świetną okazją do kształtowania się w umyśle dziecka nowych operacji umysłowych takich jak: analiza, synteza, porównywanie i uogólnianie. Przy okazji dzieci rozwijają wytrwałość, koncentrację uwagi i spostrzegawczość.