8 marca w naszej szkole nie było chyba mężczyzny, który zapomniałby o święcie przypadającym tego dnia. Chłopcy już od samego rana obdarowywali swoje koleżanki oraz panie nauczycielki przepięknymi kwiatami oraz składali życzenia.

Wszyscy uczniowie brali udział w małych przyjęciach w swoich klasowych zespołach. Tu inicjatywę również przejęli chłopcy, zajmując się menu i dekoracjami. Tego roku cała szkoła świętowała pod hasłem: Witaminowy Dzień Kobiet, więc na stołach nie zabrakło owoców i kolorowych sałatek. Dla wszystkich kobiet pracujących w naszej szkole niespodziankę przygotowali także chłopcy z Samorządu Uczniowskiego, którzy o ósmym marca zaczęli myśleć już kilka tygodni wcześniej. Wspólnie z kolegami z klas III, IV, VI, VII, IIg i IIIg stworzyli krótki filmik zawierający podziękowania i życzenia dla pań .

Na koniec dnia chyba każda kobieta mogła przyznać, że Dzień Kobiet mógłby przypadać kilka razy w roku!

Uczniowie klasy II gimnazjum, realizując projekt  gimnazjalny, zaprosili  młodszych kolegów do pracowni fizycznej. Pokazali pierwszoklasistom różne doświadczenia fizyczne związane z wodą. Doświadczenia dotyczyły właściwości fizycznych wody. Uczniowie badali zmianę kształtu, lepkość, powierzchnię swobodną, ściśliwość itp.  Niektóre eksperymenty wydawały się uczniom trudne, bowiem związane były z fizyką lub chemią, stworzyły jednak dzieciom niepowtarzalną okazję do odkrywania i zgłębiania fascynującego świata przyrody. Mamy nadzieję, że wiedza i umiejętności zdobyte podczas zajęć, staną się inspiracją i pomostem do pogłębiania wiadomości na innych zajęciach lekcyjnych oraz zachęcą dzieci do aktywnego poznawania  świata.

W pierwszym półroczu w benickiej pracowni przyrodniczej, prowadzono  innowację pedagogiczną pt. „Centrum nauki Benice”. Proces nauczania był ciekawy dla ucznia, zajęcia  miały przede wszystkim charakter obserwacyjny i doświadczalny. Zawarte w doświadczeniach treści dotyczyły zagadnień z zakresu fizyki, które uczniowie poznawali na tym przedmiocie. Samodzielne wykonanie prostych doświadczeń, określenie ich wyników i sformułowanie wniosków pozwoliło uczniom na zainteresowanie się przebiegiem eksperymentu.

Głównym celem zajęć było zaciekawienie uczniów światem przyrody, rozbudzenie pasji poznawczych oraz motywowanie uczniów do poznawania przyrody w sposób aktywny, twórczy, dociekliwy i wytrwały. Bez wątpienia budowanie naukowego podejścia do rozwiązywanych problemów ułatwiło uczniom zrozumienie i zapamiętanie przedstawianych zagadnień.

W środę 1 marca  obchodziliśmy „Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych”. Z tej okazji przygotowano gazetkę tematyczną poświęconą żołnierzom drugiej konspiracji, uczniowie wraz z nauczycielami złożyli wiązankę kwiatów pod pomnikiem upamiętniającym żołnierzy oddziału „Bora”. W krótkiej uroczystości przy monumencie wziął udział proboszcz benickiej parafii Adam Gmerek, dyrektor Muzeum Regionalnego Piotr Mikołajczyk oraz historyk dr Edward Jokiel.  Uczniowie klasy III gimnazjum uczestniczyli w tym dniu także w organizowanej co roku „Wieczornicy Pamięci Żołnierzy Wyklętych” w  Muzeum Regionalnym im. Hieronima Ławniczaka w Krotoszynie. Podczas spotkania przybliżyli sobie historięczłowieka o wielkiej odwadze i niezłomnym patriotyzmie–Rotmistrza Witolda Pileckiego, w związku z 70-tą rocznicą wykonania na nim wyroku śmierci oraz strukturę organizacyjną młodzieżowej organizacji – Podziemie Harcerskie „Zawisza”.

W dniu 09.02.2018r. uczniowie klas V, VI, VII wybrali się wraz z opiekunami na wycieczkę do Poznania, by uczestniczyć w atrakcyjnych lekcjach w terenie podczas Targów Regionów i Produktów Turystycznych TOUR SALON. Uczniowie wzięli udział w niecodziennych zajęciach. Podczas lekcji geografii – podziwiali Wioskę Indiańską, makietę Kanału Elbląskiego oraz prezentacje krajów z całego świata; historii – poznali Poznań jako miasto fortyfikacji i dzieje powstania wielkopolskiego w związku z setną rocznicą tego wydarzenia; przyrody  – wkroczyli w dziki świat ZOO, zaś podczas lekcji  muzyki  uczestniczyli w koncercie pod hasłem „Z muzyczną podróżą dookoła świata”. Uczniowie mogli także zmierzyć swoje siły w grze w krykieta oraz w licznych konkursach, w których wykazywali się swoją wiedzą i umiejętnościami. Z pewnością udział w tych nietuzinkowych zajęciach wzbogacił uczniów w nowe doświadczenia, pogłębił ich wiedzę oraz pokazał innowacyjne sposoby jej zdobywania.