G4 z tytułem (fot.)

Wersja mobilna Mapa serwisu Kontakt

Strona główna Mapa strony Dodaj do zakładek RSS

Wersja dla słabowidzących

Facebook | Youtube | Twitter | SMS Info | Newsletter

| - Lokalne portale - gazety - | onet.pl | wp.pl | interia.pl

Polecamy

Zaproszenie dla mieszkańców w wieku 60+ do udziału w zajęciach...

Zaproszenie dla mieszkańców w wieku 60+ do udziału w zajęciach i usługach oferowanych przez Dzienny Dom „Senior+” w Krotoszynie

Galerie

2019.01.17 Bezpieczne ferie z SM

Licznik odwiedzin od 09.04.1998

45827375

UWAGA: Wykryto wyłączony javascript. W celu poprawnego funkcjonowania strony, prosimy włączyć javascript w państwa przeglądarce

Jesteś tutaj Wiadomości Oświata G4 z tytułem (fot.)

Wiadomości

G4 z tytułem (fot.)

Dnia 15 października Gimnazjum nr 4 im. H. Sienkiewicza uzyskało tytuł "Szkoły Uczącej Się", przyznany przez kapitułę Rady Akademii Jakości CEO w Warszawie.

Zdobycie tytułu poprzedziła trzyletnia praca nad wybranymi przez szkołę zadaniami. Podsumowaniem pracy był panel koleżeński z udziałem burmistrza R. Czuszke, przewodniczącej Rady Miejskiej Z. Jamki, radnych, dyrektorów przedszkoli i szkół, rodziców, uczniów oraz przybyłych przedstawicieli szkół uczących się z całego kraju.

Szkoła Ucząca Się (SUS) to program dla szkół aktywnych i zdecydowanych na przeprowadzenie skutecznych zmian, które doprowadzą do poprawy jakości i efektywności działania oraz nauczania.
Celem działań w ramach SUS jest poprawa jakości pracy szkół poprzez wprowadzanie zasad „organizacji uczenia się” w codzienną praktykę . Punkt wyjścia to samoocena prowadzona zgodnie z zasadami wypracowanymi na podstawie doświadczeń europejskiego programu „Ocena Jakości Edukacji Szkolnej”. Praca szkoły skupia się na podnoszeniu jakości w kluczowych obszarach: efektywność kształcenia, nauczanie i uczenie się, szkoła jako instytucja, a także szkoła a środowisko zewnętrzne.
Dzięki programowi „SUS” w szkołach wzrasta autonomia zespołu nauczycielskiego, poprawia się praca zespołowa. Szkoły otwierają się na kontakty ze światem zewnętrznym.
W szkole uczącej się:
· nauczyciele pracują nad tym, by coraz lepiej uczyć i wychowywać
· uczniowie wierzą we własne siły i zdobywają rzetelna wiedzę i ważne umiejętności
· rodzice uczestniczą w życiu szkoły i wspierają jej działania
· nauczyciele, uczniowie i rodzice współpracują ze sobą
szkoła nawiązuje kontakty z innymi szkołami w celu rozwiązywania problemów.

Stosowanie oceniania kształtującego, które pozwala lepiej, ciekawiej uczyć – jak wykazały badania edukacyjne – jest jedną z najbardziej efektywnych strategii, prowadzących do osiągania wysokich wyników nauczania.

(G4)

Fot. archiwum

1_s5002379_400